дошка

https://padlet.com/sosula1980/t3ec5c27ryjpmd5m 

Цікаве навчання в НУШ

        НОВОРІЧНЕ      СВЯТО

Новий рік – це саме довгоочікуване свято дорослих і. звичайно ж. дітей. Усі ми чекаємо подарунків,веселого настрою, а головне – чудес.

Казкова передноворічна атмосфера панувала у 3 класі. Школярі поринули у вир незабутніх фантастичних подій.

                                                  Цікавий   відпочинок.

Коли на вулиці зима і зранку випало багато снігу, мої  діти  беруться до справи, адже стільки потрібно встигнути :

1. Покататись на санчатах ;

2. Закидати друзів сніжками;

3. Розчистити майданчик від снігу;

4. Зліпити щось зі снігу.

А головне не забути отримати велику кількість позитивних емоцій від прогулянки з друзями.

                                                   Гості на порозі

Наш клас  гостинно відчинив двері вихованцям дитячого садочка та вихователям. Ми із  посмішкою зустріли майбутніх першокласників, запросили малечу до Країни Знань. Познайомили  гостей із життям нашого класу. Також  була  створена колективна  ялинка   бажань на яку діти  розвісили  іграшки  із своїми побажаннями та сподіваннями на майбутнє.

                              Наш перший  лепбук
Лепбук (lapbook), або як його ще називають тематична або інтерактивна папка, – це саморобна паперова книжечка з кишеньками, де дитина може діставати, перекладати, складати на свій розсуд різноманітний матеріал. У ній збирається матеріал по якійсь певній темі. При цьому лепбук – це не просто витвір. Це заключний етап самостійної дослідницької роботи, яку дитина виконувала у ході вивчення даної теми. Щоб заповнити цю папку, учням потрібно було виконати певні завдання, провести спостереження, вивчити представлений матеріал. Він допоміг дітям  організувати інформацію з вивченої теми і краще зрозуміти та запам’ятати матеріал. Це гарний спосіб для повторення пройденого.
      Темою нашого Лепбуку були" Вітаміни, мікро- та макроелементи".
Створення цього лепбука допомогло школярам закріпити і систематизувати вивчений матеріал, а розглядання папки в подальшому дозволить швидко освіжити в пам’яті пройдену тему.

                                                            СВЯТО          ОСЕНІ

Вже доброю традицією в нашій школі стало проведення осінніх свят. Щороку вони мають свій особливий відтінок. І цей навчальний рік не став винятком. Ніби ще вчора галасувало і сміялося веселе літо, а вже і листопад  чарівним пензлем розфарбував дерева золотими фарба

В залі лунали мелодії веселих пісень у виконанні учнів початкових класів.Учні зачарували глядачів театралізованою виставою «Сватання морквинки». Особливого колориту святу надавало національне вбрання учнів, що яскравими барвами прикрашало залу.

                                                    ГОЛОДОМОР

Голодомори – явище, яке навіки викарбуване в книзі буття українців. Ці трагічні сторінки нашої історії – національне нещастя, яке поглинуло мільйони безневинних, а, значить, – не підлягає забуттю. 

  Щороку в четверту суботу листопада світ відзначає пам'ять жертв Голодомору. Цей день пам'яті – унікальна нагода всім: дітям, батькам, політикам, громадським діячам…, замислитися над цією трагедією, над ґеноцидом українського народу.

   Разом з дітьми ми  виконали   аплікацію синьо-жовтої незабудьки з паперу в пам'ять жертв Голодомору.Вона нагадує нам, що ми не маємо права забути мільйонів жертв Голодомору.

\

                           ЧАРІВНИЦЯ  ОСІНЬ
     
   Осінь – полонить серце різнобарв’ям квітів, плодів, п’янить голову легкими ароматами осіннього пожовклого листя, несе у собі багатство врожаю та щедрість матері. Ця мальовнича пора року прикрасила все навкруги різними кольорами, золотом осіннього листя, червоними китицями горобини та краплинами шипшини.
  Саме  в таку  пору  важко  залишатись у приміщенні.Тому  ми разом із учнями вирішили  поспостерігати  за усіма змінами  в природі, а також  не  пропустити  нагоди зробити  гарні фото на згадку.

                                                              Цікаві  уроки  природознавства.

Сучасні вимоги до початкового навчання передбачають формування пізнавальної активності учнів, що можна реалізувати через систематичне використання вчителем різних цікавих дидактичних ігор. Адже з використанням дидактичних ігор на уроці у дітей не лише виникає бажання вивчати природознавство, а й розвиваються такі якості, як увага, кмітливість, винахідливість, образне та абстрактне мислення, мовлення та пам’ять.

       Одним із таких  уроків  був урок  по вивченню роботи вітру.